tirsdag den 1. april 2014

Tirsdag 01/04

Julie, Anitta, Samantha, Camilla, Ditte - fraværende, Jeane.
I dag har vi brugt dagen, på at lave færdig det sidste som manglet at komme på bloggen. Vi har lagt litteraturen ind under de enkelte indlæg under teori. Vi fik lagt ind "Den Tværfaglige Samarbejdstruktur, M4, Frederikshavn", som er den nuværende samarbejdstuktur. Det er denne vi har arbejdet ud fra, og kommet med ideer til forbedring samt ideer til produkter som du kan læse om under: Fase 5, under arbejdsredskaber

Vi er nu færdig med bloggen og skal videre arbejde med fremlæggelse, samt udvikling af et produkt, som skal bruges i fremlæggelsen til eksamen, samt bruge tid til at læse op teorien der tilhører modulets læringudbytte.

Vi har efter i morgen ikke lov at publicere noget her på bloggen, men efter eksamen, lægger vi ud fremlæggelsen, samt et eventuelt udviklet produkt. 

Skrevet af Samantha.

mandag den 31. marts 2014

Mandag 31/03

I dag fik vi vejledning i forhold til at koble teorien til indlæggene så det blev mere tydeligt hvorfor teorien er relevant i forhold til problemstillingen - vi alle i gruppen skrev det til hver af den teori vi havde lavet før hen, altså hvordan det var relevant til problemstillingen, som start på fase 5 i innovationsslangen.
Så det fik vi færdig i dag i samarbejde med hinanden, hvor vi diskuteret frem og tilbage om problemstillingen, var vi blev færdig med fase 5 - denne kan ses under "arbejdsredskaber". Det vi mangler og skal lave i morgen er en del fin pustning på bloggen.

Skrevet af Jeane

fredag den 28. marts 2014

Fredag 28/03

I dag har vi været ved at sætte noget mere relevant teori ind på bloggen. Det der blev sat ind, var det der blev uddelerede i går, som blev lagt ind. Vi fik også snakket om; Hvordan det påvirker patienten at det tværfaglige samarbejde ikke fungere? Det brugt vi noget tid på at snakke om, og kom alle med nogle ind put, hvor vi til sidst fik det skrevet sammen. Dagen i dag gik også med at kigge på læringsudbyttet på modul 5. Hvor vi snakkede om, hvor vidt vi har opnået læringsudbyttet. Planen til mandag er, at få skrevet det sidste teori vi mangler, få skrevet fase 5 - og ellers kan vi begynde på finpudsningen af bloggen hvis der er tid i overskud.

Skrevet af Julie

Hvordan påvirker samarbejdet patienten.

Billede, hentet for google.
Kommunikation mellem personalet og patienter der er indlagt på afdelingen kan med fordel forbedres. Der fremkommer i interviewet at der er manglende kommunikation blandt personalet, da de ved flere anledninger ikke ved hvem der skal til hvilken undersøgelse.  

Der er ikke nok kendskab til "Den tværfaglige samarbejdsstruktur". Det personale der er på afdelingen, mener at der mangler en form for ejerskabsfornemmelse på samarbejdsstrukturen, og der er manglende initiativ. De overholder ikke de punkter i samarbejdsstrukturen i forhold til de møder og aftaler der skal laves.

Ud fra spørgeskemaet mener de at der er dårlig samarbejde på tværs af professionerne på afdelingen – de kommer blandt andet ikke til enighed om fælles målsætning for patienten. Der er også manglende struktur både på patientforløbet og de møder der afholdes ud i fra den tværfaglige samarbejdsstruktur. Der skal afholdes en indlæggelsessamtale, denne afholdes sjældent.

Der går information tabt på tværs af professionerne og de ved ikke hvor de skal finde den fælles elektroniske patientjournal – de kan ikke læse hinandens notater, da de ikke ved hvor de findes i clinical suite (EPJ).

Der er manglende viden omkring hvad neurorehabilitering er, dette har en stor betydning for patientens forløb. Det bør være den ansattes eget ansvar at søge ny viden. Det er en afdeling for patienter med apopleksi, hvor neurorehabilitering er i fokus. 

torsdag den 27. marts 2014

Torsdag 27/3

Vi startede dagen i dag men at kigge på i hvilken fase vi arbejdede i, i forhold til innovationsslangen. Her kom vi frem til at vi arbejde i fase 3 og 4.
I fase 3 i innovationsslangen beskrev vi hvordan vi havde analyseret de forskellige ting som vi havde lavet research på samt få koblet noget teori på for at understøtte vores begrundelser og valg omkring hvorfor vi lige har gjort det på den bestemte måde.
Det som var forberedt til i dag, altså at vi skulle have kigget på hvordan vi kunne komme med ideer til at løse problemstillingen ud fra brugerinddragelsen. Med dette kom vi frem til nogle forskellige ideer i et ide-katalog som fase 4 i innovationsslangen går ud på. Disse ideer fik vi skrevet ned, snakket om og uddybet med hvad vi lige havde på hjertet af forslag. Nu kan vi se vores arbejde med innovation omkring problemstillingen går fremad.

I dag havde vi også vejledning med vores vejleder Rikke hvor vi gennemgik hvordan vi synes vores arbejde med problemstillingen går, hvilke ting vi skal have bygget teori på som baggrundsstof og viden samt have teorien til at bygge vores begrundelser på. Oven i det huskede hun også os lige på at vi skal holde os til læringsmålene i dette modul 5 - og så snakkede vi lidt om eksamen. Vi aftalte også en ny tid til vejledning, nemlig mandag den 31/3, som vores sidste så vi kan snakke mere om eksamen den dag.


Efter vejledning udleverede vi nu de forskellige teoriområder til forskellige gruppemedlemmer, sådan disse teoriafsnit kan sættes på bloggen i morgen og vi kan få koblet det hele sammen. Vi lavede dernæst en plan for dagen i morgen, der skal vi have sat de sidste teoriområder ind, vi skal have kigget på læringsmålene for modulet og hvordan de er brugt gennem denne arbejdsproces. Til sidst på dagen skal vi have kigget på hvordan det tværfaglige samarbejde på afdelingen kan gøres bedre - her under fase 5 i innovationsslangen.


Innovationsslangen
Skrevet af Camilla

onsdag den 26. marts 2014

Onsdag 26/03

I dag har vi snakket om analyserne omkring spørgeskemaerne, som personalet på afdeling M4b i Frederikshavn har udfyldt. Vi fik sat interviewet ind i bilag, som vi lavede i går. Samtidig bliver alle resultaterne fra spørgeskemaerne, både fra personalet og patienterne, sat ind i bilag. Der blev også lavet om på designet i bloggen. Vi har snakket meget om hvordan vi kobler noget af alt teorien til det vi er kommet frem til, så til i morgen har vi aftalt at læse alle resultaterne for spørgeskemaerne og interviewet - så vi kan komme med forslag hvad vi videre skal. Dagen i morgen skal gå, med at få tilkoblet teorien, ind i det vi er kommet frem med.

Skrevet af Julie

tirsdag den 25. marts 2014

Tirsdag 25/03

Fra google: Frederikshavn sygehus.
Julie og Ditte tog til Frederikshavn i dag for at interviewe en patient omkring samarbejde og kommunikation på afdelingen. Så vi der sad igen startet med at analysere spørgeskema som vi har fået tilbage. Der var tre patienter der udfylde spørgeskemaerne og otte personale, herunder fire sygeplejerske, en social og sundhedsassistent og tre ergoterapeuter. De er kun 4 faste sygeplejerske på afdelingen, det er årsagen til, at der ikke er flere der udfyldte spørgeskemaerne, men vi fik nogen rigtig gode udfyldende svar, omkring samarbejdet generelt, og ud fra "Den tværfaglige samarbjedsstruktur" fra personalet. Mod slutningen af dagen uddelegerede vi opgaver der skal gøres til i morgen, i forhold til hvad som mangler at laves.

Skrevet af Samantha.

fredag den 21. marts 2014

Fredag 21/03

I dag har vi lavet spørgsmål til patienten som vi skal bruge til interview af han/hende. Disse spørgsmål er lavet ud fra alles forslag til spørgsmålene. Vi har også haft fastlagt studieaktivitet med vores vejleder, hvor vi havde lavet en film i går, der brugte vi aktiv lyttende kommunikation og narrativ kommunikation, som er to forskellige måder at lytte på. Vi har fået taget gruppe- og enkeltbillede, som ligger under ”OM OS”. Der er nogle fra gruppen, som tog en tur til Frederikshavn, for at snakke med Betty og udleverer spørgeskema til personalet og patienter. De har mødt målgruppen, og mødt en patient til evt. interview. Snakket med Betty, om det praktiske omkring interviewets længde osv. Spørgeskemaerne til personalet bliver hentet på søndag, for at få så mange svar som muligt.
Vi skal analysere spørgeskemaerne på mandag og der skal sættes det ind på bloggen, som der er aftalt at gøre hjemmefra, når vi mødes mandag.


Skrevet af Ditte

torsdag den 20. marts 2014

Torsdag 20/03

Vi har i dag arbejdet rigtig effektivt på kort tid.
Indtil videre fik vi lavet både spørgeskema til personale og patienter færdigt, så det er klar til at blive udfyldt af forhåbentlig ivrige hænder i morgen på afd. M4b i Frederikshavn. Vi har tidligere på dagen kontaktet Betty, som er vores kontaktperson fra afdelingen, og aftalt et besøg i morgen. Vi regner med, at der ved besøget kan aftales tid til interview med en patient hurtigst muligt i næste uge, så vi har god tid til at analysere og arbejde med materialet. Vi er meget spændte på hvilket udfald spørgeskemaerne resulterer i, og er ret interesserede i, om vores forventninger og deres svar, er helt anderledes end vi forestiller os. Vi håber, at disse spørgeskemaer kan bidrage til både vores projekt, og i en eller anden form eller grad, bidrage til optimering af det tværfaglige samarbejde på M4b.
Ydermere har vi udarbejdet en film ud fra Calgary-Cambridge modellen, hvor vi har samtale, hvor der både benyttes narrativ og aktiv-lyttende samtaleteknik, hvilket vi samtidig også havde en del sjov ud af. :-) Vi har inden dagens afslutning evalueret på dagens arbejde, hvilket vi alle i gruppen var enige om, at vi var tilfredse med, og at vi alt i alt har haft både en produktiv men også sjov dag.
Vi har uddelegeret opgaver til mandag, der arbejdes bl.a. med innovationslangen fra Changepilot, calgary-cambridge samt de dertil hørende samtaleteknikker, og på hele gruppen forberedes der spørgsmål til de forestående interviews.
I morgen drager vi et par stykker mod øst til Frederikshavn med kage og spørgeskemaer til uddeling. :-)
Skrevet af Anitta



Billedet er taget som screenshot fra vores videooptagelse omkring Calgary-Cambridge modellen.

onsdag den 19. marts 2014

Onsdag 19/03

Vi har i dag arbejdet med de spørgeskema der skal bruges til personale og patienter i forbindelse med det tværprofessionelle samarbejdet på afdeling M4b, som start på fase 3 i innovationsslangen. Vi nåede ikke at blive færdig i dag, så vi bruger lid tid i morgen til at ordne det sidste. I morgen skal vi også lave en film på 15 min, om kommunikation,  ud i fra Calgary Cambridge modellen, hvor vi på fredag skal vi have en lektion vejledning ud i fra filmen. Vi skal igen have kontakt med Betty, der er vores kontaktperson i forhold til casen, for at aftale udlevering af spørgeskema til både personale og patienter samt snakke om interview.

Skrevet af Samantha


mandag den 17. marts 2014

Mandag 17/03

I dag startede vi på fase 2 i innovationsslangen, hvor vi har haft en arbejdsdag som vi har brugt til at få forskellige spørgeskemaer på plads.
Vi lavede dem omkring det tværfaglige samarbejde, altså et spørgeskema som personalet får, der består af både åbne og lukkede spørgsmål - om hvad de syntes kunne vært bedre og belyse problemerne på afdelingen. Vi blev enige med Rikke at vi skulle aftale med personalet, og tage til afdeling M4b nogle stykker, og tage spørgeskemaerne med i deres pausen.
Skemaerne blev vi enige med Rikke om at sende til hende først til videre vejledning.
Vi  har forbedret vores blog ved at, se ting igennem og diskuterer praktiske spørgsmål om bloggen.
Vi er blevet enige om at trække i uniform og tage et gruppe billede/enkelt billeder til bloggen - dette kan ses under "om os"
Vi blev enige om følgende opgaver: at lave den del af litteraturliste til den teori vi hver i sær har ansvaret for og lægge det under siden "teori".
Vi har diskuterede og reflekteret over mange emner i dag og det har vært godt at få nogle resultater i dag og er nærmere målet.

Skrevet af Jeane
                                                 


lørdag den 15. marts 2014

Mandag 10/03

Tidslinje fra tværfaglig samarbejdstruktur, M4b, Frederikshavn.
I dag har vi vært i Frederikshavn, hvor vi mødte Betty Bjerre, afsnits leder på M4b. Vi fik svar på alle vores spørgsmål omkring vores problemstilling, Case H. Vi fik mange gode ideer, på hvordan det tværfaglige arbejde udformer sig på afdelingen.

På afdelingen er det øget fokus på det tværfaglige samarbejde, hvor fik udleveret den nuværende samarbejdstruktur, som er udarbejdet af det tværprofessionelle team der består af læge, sygeplejerske, fysio- og ergoterapeut og talepædagog.

Tværfaglig samarbejdstruktur finder du her:
Den Tværfaglige Samarbejdstruktur, FRH, M4B, Frederikshavn

Vi har efter i dag, mange gode ideer om hvad vi ønsker at undersøge i forhold til at øge samarbejdet, blandt andet vil vi høre synspunkt på det nuværende samarbejdet fra, personale, patienter og pårørende, og deres ideer om hvad de mener, kan øge samarbejdet.

Vi snakket med Betty om hvilke retning vi skulle gå i forhold til projektet, og blev enig om at vi som gruppe skulle evaluere og komme med konstruktiv kritik på den nuværende samarbejdstruktur.

Vi vil de næste uge arbejde med forskellige arbejdredskaber, og arbejde procesorienteret omkring vores problemstilling, for at få indblik i samarbejdstrukturen og komme med forslag til at forbedre det tværprofessionelle samarbejde på afdeling M4b.


Skrevet af Samantha



Fredag 14/03

Gruppearbejdet i dag startede med vejledning  med Rikke Brændgaard. Vi snakkede meget omkring hvordan vores fremtidige forløb med gruppens samarbejde skulle foregår og hvordan reaktionerne var efter forrige vejledning. Oven i det aftale vi med Rikke om hvordan konflikter i gruppen skulle løses fremover. Den fastlagte studieaktivitet kom også på tale, altså hvornår den skulle lægge. Den næste vejledning skulle også tales om, så dermed kom Rikke med nogle datoer hun kunne - både datoerne for fastlagte studieaktivitet og næste vejledning kiggede gruppe derfor på.

Efter denne vejledning gik gruppe i gang med at sætte de afsnit af teori på bloggen som var aftalt der var skulle lavet til i dag. Dette blev aftalt i tirsdags og hver gruppemedlem overholdt denne - det var skønt. Disse teoriområder kan ses inde i siden kaldt "Teori"

Nogle af gruppemedlemmerne der laver gruppearbejde
Da dette var gjort, blev vi enige i gruppen om igen at ændre lidt i vores samarbejdsaftale. Disse nye punkter kan ses under siden "Om os" helt i bunden under overskriften "Samarbejdssamtalen".
Til sidst uddelte vi opgaver der skulle være lavet til næste gang af forskellige gruppemedlemmer og der blev givet besked via Facebook til de gruppemedlemmer der ikke var mødt på dagen - at give besked til de andre er også en af de nye punkter i samarbejdsaftalen.  

Skrevet af Camilla

torsdag den 13. marts 2014

Fredag 07/03

I dag valgte vi vores case efter de forskellige oplæg omkring forskellige cases. Vi valgte casen H efter gruppens flertal ville have om den. Vi blev derfor enige om vi nu skulle have det godt med casen og lave arbejdet ud fra den. I vores første gruppearbejdstime i dag lavede vi, inden arbejdet med casen, en samarbejdsaftale for at have et grundlag for samarbejdet i gruppe. Oven i det, inden arbejdet med casen, lavede vi også et dokument med mødetider på de dage der i skemaet er afsat til gruppearbejde sådan vi kunne skabe et overblik og få struktur på dagene. I den samarbejdsaftale - som kan ses under "Om os" nederst på siden - vi lavede, var en af punkterne at hver gruppemedlem har ret til at passe private aftaler - men at man så også tager eget ansvar for selv at følge med og for lavet de ting som er aftalt til de pågældende dage.

Inden dette projektarbejde omkring casen, har vi til nogle tidligere skoletimer læst til nogle filer omkring innovation. Disse fil hedder "Changepilot" og "Kogebog Til Brugerinddragelse"

"Changepilot" er det dokument som fortæller om "innovationsslangen" og den dele - denne kan se under siden "Arbejdsredskaber". Denne innovationsslange kan give os en struktur innovationsproces og en brugerindsigt i vores case. Her inde under ligger også det at finde løsning på problemet hos brugeren samt gå fra ny indsigt til et produkt eller en proces.
"Kogebog til Brugerinddragelse" er et dokument der hjælper os med at give et indblik i hvordan brugerinddragelse er en den af planlægningen af projektet, processen af brugerinddragelsesforløbet, undersøgelsesmuligheder i forhold til brugerinddragelsen samt hvordan man evaluerer på det hele - dette kan ses under teorisiden.

Brugerinddragelsen i vores case består meget i at se hvem ligger problemet hos, hver er problemet og om er det overhovedet er der for personalet? 

Eller om det kun er os der ser et problem ud fra casen?

Bloggen blev dernæst oprettet efter vi havde timerne omkring hvordan dette skulle gøres.



Billede af bloggen
Skrevet af Camilla

Torsdag 13/03

I dag har vi haft vejledning med Rikke Brændgaard. Hvor vi har haft mulighed for at snakke om forløbet. Vores gruppearbejde har ikke fungeret optimalt, så derfor har vi været ved at revidere vores samarbejdsaftale (den ligger under "Om os", nede i bunden). Dette har været nødvendigt for at komme videre med vores proces og gruppearbejde. Det var godt for gruppens dynamik at få snakket ordentligt om tingene. Efter dette snakkede vi om layoutet på bloggen, og hvordan vi gerne vil samarbejde når vi mødes.
Skrevet af Julie

tirsdag den 11. marts 2014

Tirsdag 11/03

I dag, tirsdag, har vi ligesom fået nogle pile der peger i en masse forskellige retninger, men trods alt er de vejvisere. Vi har snakket med Betty om hvilke veje vi kan gå, og vi har været lidt inde på hvordan samarbejdet fungerer med de andre professioner i afdelingen, ud fra de retningslinier der er omkring tværfagligt samarbejde. Den aftale der er i værk på afdelingen nu, trådte i kraft i 2013, og mangler endnu en evaluering. Vi har lidt tænkt på, at vi evt. kunne foretage os en evaluering inden den "formelle" evaluering, og når de laver deres evaluering, kan de eventuelt sammenlignes.
Så i dag valgte vi, at samle alle vores tanker omkring hvad vi vil have med i projektet og bloggen, og opbygning af denne. Vi lavede til i dag en brainstorm hver især, om det, og nu har vi samlet det til en fælles brainstorm, som egentlig har rigtig mange pile i alle retninger. I de kommende dage er formålet vidst, at få ridset lidt teorier ned omkring hvilke vi vil bruge i projektet, samt at få udarbejdet et spørgeskema. Det her spørgeskema  - både til personale og patienter - skal så vidt muligt være både kvalitativt og kvantitativt, da både vi og afdelingen M4 selv, jo gerne ser mulighed og tiltag til forandring og forbedring. Alt i alt er det i øjeblikket en masse tænken, diskuteren, udvekslen af tanker omkring projektet samt undersøgen om hvilke muligheder vi egentlig har for at gå hvilke veje der kunne være givtige.
Indtil videre er det lidt svært, 6 mand at blive enige om hvordan en blog skal være, få alle meninger, holdninger og ikke mindst relevante emner med, som vi hver især synes er relevante for projektet. Men mon ikke det kommer på plads, når vi får lidt mere pejling på projektet. Torsdag morgen har vi vejledning med vores projekt-vejleder, Rikke. Vi håber her på, at få bekræftelse i vores mulige vej vi formentlig vælger at gå. Vi er rigtig spændt på udfaldet af projektet, om end vi får et produkt ud af det, eller ej. Men vi har diskuteret en del i gruppen, at vores projekt mere eller mindre helt sikkert vil få en eller anden form for betydning for samarbejdet professionerne imellem på M4B.
Skrevet af Anitta 
For at komme igang med fase 1 i innovationsslangen, har vi valgt at lave en brainstorm, hvor vi har skrevet vores tanker ned omkring hvad der er relevant i forhold til vores opgave. Vi havde alle lavet en individuel brainstorm hjemmefra. Da vi mødtes kom vi alle med input til brainstormen. Hvor vi til sidst endte med denne samlede brainstorm, med forskellige idéer, til hvad vi kan komme ind på i opgaven. 
Skrevet af Julie og Ditte